北京时间5月22日深夜，在巴黎举行的联合国教科文组织执行局第216届会议经充分磋商，于巴黎时间5月22日一致通过在中国上海设立教科文组织STEM（科学、技术、工程、数学）教育一类机构的决议。
据了解，此次在中国上海设立教科文组织STEM教育一类机构，将成为教科文组织在华建立的首个一类机构，也是该组织在欧洲以外的首个全球性一类机构。教科文组织一类机构系该组织的组成部分，可作为思想实验室、标准制定者、国际合作推动者、信息交流中心、能力建设者在其职能领域发挥作用。
该机构的设立将助力推动全球教育创新，数字科技人才培养等，也将促进中国先进STEM教育理念和成果与更多国家的交流和融合。
图片在法国巴黎总部召开的联合国教科文组织执行局第216届会议现场
作为中国知名少儿编程企业，点猫科技与联合国教科文组织已经进行了多次合作。早在2019年11月，点猫科技联合国教科文组织高等教育创新中心签署战略合作协议，双方将在编程类教育资源方面展开深度合作，共同促进亚非发展中国家的教育信息化应用水平提升。
2021年4月，点猫科技进一步成为联合国教科文组织战略合作伙伴，并在此前基础上深化合作内容，通过课程建设、试点学校、远程培训、赛事活动、公益探索等方面，将把中国少儿编程创新教育的最新技术成果和发展经验带到亚非发展中国家的中小学和职校，推动中国和亚非青少年的合作交流，共同致力提升亚洲和非洲青少年的数字技能和创新能力，构建更加包容的数字化社会，从而实现可持续发展。
图片点猫科技成为联合国教科文组织战略合作伙伴签约仪式
双方计划通过亚非地区10所试点学校，带动1000所学校加入培训和合作网络，培训1000名教师及10万名学生。同年12月，点猫科技与联合国教科文组织通过视频连线的方式共同启动了为期两周的亚非青少年编程技能教师培训项目，在当日举行的第一轮线上培训中，来自纳米比亚、刚果民主共和国、肯尼亚、泰国的200多名教师参与。
图片联合国教科文组织与点猫科技战略合作项目
STEM教育是集科学、技术、工程、数学多学科融合的综合教育，重在加强对学生科学素养、技术素养、工程素养、数学素养方面的一体化教育，使学生具备较强创新意识，养成数字化思维，提升动手实践与解决实际问题能力。
点猫科技创始人兼CEO李天驰曾表示，少儿编程的关键不在于写不写代码，而是培养孩子的计算思维，激发孩子的好奇心、想象力，提升数字化素养，培养孩子利用数字化手段解决问题的能力。
自成立起，点猫科技坚持自主研发编程工具，从底层去搭一个全新的编程语言，打造了从PC到移动端一系列覆盖青少儿全年龄段的编程工具矩阵，供全球用户使用。同时，以工具为抓手，点猫科技在教学和课程制作层面等均进行了探索，让孩子从体验先进技术到使用技术解决问题，最终成为创造技术的创新型人才，从而帮助孩子达到STEM “1+1+1+1”大于4的叠加效果，助力形成教育、科技、人才“三位一体”的格局。
到今天，点猫科技已经影响了数千万中国孩子，为4万多所学校提供编程教育服务，并将业务扩展东南亚、非洲等多个国家和地区。
此次联合国教科文组织在中国设立教科文组织STEM教育一类机构，也将为进一步深化双方合作助力。未来，点猫科技将基于深厚的数智力量，为联合国教科文组织的共同目标不断努力，让更多孩子获得更好的发展机会，推动全球创新人才的培养。