那么，在挑选编程课的时候，常常在机器人编程和少儿编程来回犹豫，没法做出选择。表面上看两门课之间没有区别，家长也常常有个错觉：机器人编程就是少儿编程。机器人编程or少儿编程哪个更适合小孩子学习？
目前在编程学习全球化的趋势下，许多国家都设立了编程课程。我国对于编程学习也愈发火热，有的地方甚至将编程纳入中小学必修课程，涉及学生中高考以及大学自主招生，因此家长们越来越重视编程，开始让孩子们从小学习编程。
两者的本质不同
机器人编程：
通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。
机器人编程更偏向硬件、偏向物理的一个方面，更多培养的是孩子的动手能力。
少儿编程：
根据不同年龄的青少年儿童分年龄、分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。除了教孩子编写代码，更多的是让孩子学会运用“编程思维”解决问题。
两者的学习方向不同
学习方向方面：
1.机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。
2.少儿编程学习更偏重探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
那么到底选哪个好呢？
不论是机器人编程还是少儿编程，需要结合孩子的兴趣来选择，有目的的学习能够激发孩子对事物的无限想象力和创造力。从小学习编程除了提高孩子的动手能力和动脑能力，还能够培养孩子的综合素质，以及科学的态度。因此选择一门适合孩子的编程课是值得深思的。
